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走进学生心灵,让每一个孩子都发光 | 记德育主任李平的教育初心

时间:2021-02-04来源:

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      李平:中共党员,北京八中固安分校初中部德育主任、初中部体育教师。曾荣获“一师一优课”部级一等奖、省级优质课一等奖、县级德育先进工作者、县级优秀教师等称号。

用心灵唤醒心灵 以赤诚奉献教育

      2014年7月,李老师怀着教育的理想来到北京八中固安分校,一晃已是第七个年头,自工作以来,认真负责,踏实肯干,求真务实,在奉献中逐步成长。同大多教师一样,他从事着最平凡的工作,既没有震撼人心的举动,又没有催人泪下的故事,但回忆起来,心里总觉得那么的坦荡和踏实。李老师的每一天都默默实践着心中不变的誓言——以教师为职业、教育为事业,没有一天虚度。

      每个工作日,李老师每天都是六点左右到校,这七年来从无例外,他时刻与学生的心紧紧贴在一起,过得忙碌而充实。领导的信任、学生的尊敬与爱戴、学生家长的寄托与感谢,都令李老师无比欣慰,这也促使李老师在三尺讲台上更勤奋踏实地工作,无怨无悔地奉献!

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“生生互动,师生互动”因材施教

      教书有道惟勤勉,育人无奇但率真。在教学工作中,李老师注重学科核心素养的落实,努力钻研教学教法,坚持将科研和教学实践相结合,全身心地去教好每一位学生。多年来风里来雨里去,从不随意请假、迟到。每一节课都会花上几倍的时间去备课,从钻研、练习技能,分析学生的实际水平和能力,到由浅入深的设计教学环节,再到穿插德育教育特色等等,调动每一个学生的学习积极性,使每一个学生都尝到成功的喜悦。

      体育教学中采用“生生互动,师生互动”的方法,活跃学生的思维,开展学生自主合作学习和探究性学习活动,注重分层次教学,发挥学生的主体作用,由此形成了富有特色的“疑探教学模式”和自己的特有的教学风格。因为李老师教学因材施教,教学幽默有趣,所以大大提高了体育教学的效率,知识的传播,技能的锻炼。李老师多次带领学生参加体育赛事,并取得了优异的成绩。

      李老师成为了一名学生欢迎、家长满意的教师。

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走进学生心灵,让每一个孩子都发光

      立德树人是教育根本目标,立育人之德,树有德之人。李老师作为一名教师,教书与育人需要并驾齐驱,十几年来一直负责学校德育工作,奋斗在教育一线,他平时在工作中,始终把育人工作放在首位,耐心细致的与学生交流沟通,真正走进学生的心灵,在学生遇到困难的时候,及时给予帮助抚慰,在学生犯错误的时候,能正面教育引导,在学生懵懂混沌的时候,能用爱去呵护感化。多少次的窗前观察,多少次的陪伴校园漫步,多少次的教室谈心,多少次的批评引导,终其一个目标就是根据每个学生的特点在其成长的路上找到帮助的切入点,润物细无声的带他们走出困惑,走出沼泽,走向成长。

      面对个别学生的“问题行为”,李老师更是身经百战,满载心得,他一直将学生的不足定义为“问题行为”,从来不定义“问题学生”,尊重爱护每一个学生,寻找每一个学生身上的闪光点,就像马熙玲校长说的“让每一个人都发光”。


     无论是行为陋习,家庭教育缺失,性格偏激,思想心结,还是突发事件,安全隐患都是李老师日常工作的重点,看着一批批的孩子从初一时懵懂无知,桀骜不驯,到初二初三成长为知书达理,积极阳光的少年,多少个日夜的努力终结硕果,心中充满幸福。感叹于孩子们的成长力是无限的,关键在于如何引导,如何用心灵唤醒心灵。

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以科学的教育理念,创新德育活动 

      “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。一直以来,李老师总是以这句话督促自己不断学习和探索,提高自己的业务和理论水平,努力将工作做到尽善尽美。在德育工作方面,李老师非常注意以科学的教育理念和方法开展德育工作,遵循学生身心发展规律和教育发展规律,将德育工作渗透到教学中去,渗透到各项主题实践活动中去。

      每学期初,李老师都会认真构思工作思路,将一个学期的班级工作、班主任队伍建设,常规管理、养成教育,主题教育活动,文化建设,心理安全教育等等细致的制成周历,结合实际情况严格落实。实现教育引导、实践养成,制度保障各块工作的有机结合,精准发力,追求实效。抓常规,夯基础的同时,也在不断尝试创新。“小活动,大德育”活动育人特色日益彰显,把常规的养成教育,传统节日教育,感恩教育,励志教育,责任教育,美育体育教育等伺机揉进学生的活动里,让学生在活动中体验,在体验中感悟,在感悟中成长。如在育人环境方面精心布置,着重以学生作品为主,更具教育意义,并创设学生“闪亮亮,放光忙”优点墙,将每名学生的闪光点都展现出来,大大提高了学生的自信心,也营造了积极的育人氛围;再如“达人榜”活动,为促学生综合素质的全面发展,为每个学生搭建一个展示自我的舞台,培养学生自信心,挖掘校园人才,丰富校园特色,丰富校园文化生活。

      李老师说:“让学生特长成为学校一道靓丽的风景线,让学生知道切合自己本身特点的特有名片,从而增强学生自信心,激发学生学习兴趣,因材施教,全面提高。通过这样的活动也使同学之间进一步互相了解,加深同学之间的友谊,帮助学生找到与自己有共同爱好的朋友,不孤芳自赏,发挥榜样力量,互相促进,共同进步。”

      一分耕耘,一分收获,李老师结合国家关于加强体育教育的文件,开展了“健跑达人”活动,即利用每天课外活动时间,师生自愿轮流打着“健跑达人”的旗子围着操场跑动,人可换,旗不停,看哪天旗子围操场转的圈数最多,通过每天记录,再进行每月评比表彰。此项活动调动了学生跑步的积极性。

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      近观眼前满目春,放眼远处春更浓。要想在教育教学方面做出更大的成绩,让学生飞得更高更远,只有扑下身子,把每一件平凡的事做好,并且不断学习,不断创新,就一定能在平凡的岗位上取得更大的成绩。李老师坚持以“学生为本”,做一名学生满意,家长放心,社会欢迎的好老师。

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